今天给各位分享系统功能详细设计的知识，其中也会对系统的功能设计进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、软件开发详细设计说明书中的功能设计怎么写?请详述?
- 2、求银行储蓄系统详细设计
- 3、学生成绩管理系统详细设计怎么写
- 4、一个系统的软件详细设计说明书应该怎么写?
- 5、系统设计的概要设计和详细设计的区别_系统详细设计主要包括
- 6、学生学籍管理系统详细设计说明书
软件开发详细设计说明书中的功能设计怎么写?请详述?
描述功能需求：首先，列出系统中每个功能的需求和目标。这包括从用户角度描述每个功能的主要功能点和预期的行为。确保准确理解和明确功能的作用和范围。划分功能模块：将系统的功能划分为不同的模块或子系统。每个模块应该具有清晰的职责和功能划分，以便于后续的设计和开发。
详细设计就是把项目里每个功能点都要完完整整列出来。好比用户注册：在XX页面输入用户名、密码、 *** 、地址。提交之后会返回什么样消息。出错会提示什么情况。最后还要加个流程图。而需求只需要写明大概功能点要达到什么要的目的就可以了。没这么细。
系统简述 对系统要完成什么，所面向的用户以及系统运行的环境的简短描述，这部分主要来源于需求说明书的开始部分。2 软件设计目标 这部分论述整个系统的设计目标，明确地说明哪些功能是系统决定实现而哪些时不准备实现的。同时，对于非功能性的需求例如性能、可用性等，亦需提及。
F.1程序描述 给出对该程序的简要描述，主要说明安排设计本程序的目的意义，并且，还要说明本程序的特点（如 是常驻内存还是非常驻？是否子程序？是可重入的还是不可重入的？有无覆盖要求？是顺序处理还是并发 处理卜..等）。
APP功能 本文档用于软件设计阶段的概要设计，它的上游（依据的基线）是项目需求分析书，它的下游是项目详细设计说明书，并为详细设计说明书提供测试的依据。
求银行储蓄系统详细设计
1、银行业务员输入储户用户ID，储户输入密码并确定，系统保存用户输入的用户ID和密码，并在customer表中查找customerid和customername字段值，看是否等于业务员输入的用户ID和密码，如相同则通过验证，否则不通过，并给出“密码错误”的提示，如数据库中不存在这样的记录，则给出“该用户不存在”的提示。
2、银行新一代核心银行系统的应用架构建设以全面逻辑集中为设计目标，引入前中后台的流程银行理念，采用了面向服务的分层设计思想，将应用架构分为“操作环境/渠道层” 、“集成层”、“客户层” 、“产品/交易层”、“核算层”、“管理报告与决策支持层”六个层次。
3、银行内部最基本的部门就是储蓄（对私）、会计（对公）和信贷。会计可以说是信贷的后台和服务部门，信贷是单位的存款和贷款业务，有点象一般公司的销售部门，而这些单位与银行发生的所有业务往来则都是通过会计部门实现的。
学生成绩管理系统详细设计怎么写
设计课题一：班级成绩管理系统问题描述：对一个有N个学生的班级，每个学生有M门课程。该系统实现对班级成绩的录入、显示、修改、排序、保存等操作的管理。功能要求：本系统... 设计课题一：班级成绩管理系统 问题描述：对一个有N个学生的班级，每个学生有M门课程。
根据课程设计时间选择适当规模大小的设计课题。根据合理的进度安排，按照系统开发的流程及 *** ，踏实地开展课程设计活动。课程设计过程中，根据选题的具体需求，在开发各环节中撰写相关的技术文档(小组各成员可分别完成某阶段的技术文档)，最后要求提交详细的课程设计报告。
系统管理员与普通用户。其中系统管理员可进行用户管理。普通用户可分为学生，老师，教务处等用户。系统管理员：可进行用户管理，组权限分配，信息查询等工作。教师：可进行学生信息管理，课程信息管理，成绩管理，授课信息管理，信息查询，成绩统计等工作。学生：可进行成绩查询等操作。
设计、编写和调试面向对象C++程序，支持和实现学生基本信息及其成绩的录入、输出及比较等管理功能。要求程序设计一个学生类：(A)拥有一个字符数组类型的成员变量用于表示学生的学号... 设计、编写和调试面向对象C++程序，支持和实现学生基本信息及其成绩的录入、输出及比较等管理功能。
(2)能按班级统计学生的成绩，求学生的总分及平均分，并能根据学生的平均成绩进行排序(3)能查询学生成绩，不及格科目及学生名单(4)能按班级输出学生的成绩单 (5)将参考模板的程序调试运行通过，并补充完整，实现完整的学生成绩管理系统的所有功能(即要将函数声明部分给出的所有函数全部实现)。
一个系统的软件详细设计说明书应该怎么写?
描述功能需求：首先，列出系统中每个功能的需求和目标。这包括从用户角度描述每个功能的主要功能点和预期的行为。确保准确理解和明确功能的作用和范围。划分功能模块：将系统的功能划分为不同的模块或子系统。每个模块应该具有清晰的职责和功能划分，以便于后续的设计和开发。
软件设计目标 这部分论述整个系统的设计目标，明确地说明哪些功能是系统决定实现而哪些时不准备实现的。同时，对于非功能性的需求例如性能、可用性等，亦需提及。需求规格说明书对于这部分的内容来说是很重要的参考，看看其中明确了的功能性以及非功能性的需求。
用一系列图表列出本程序系统内的每个程序（包括每个模块和子程序）的名称、标识符和它们之间 的层次结构关系。F.3程序1（标识符）设计说明 从本章开始，逐个地给出各个层次中的每个程序的设计考虑。以下给出的提纲是针对一般情况的。
还有人由于计算机操作不方便继续用手工劳动。为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念，学籍管理系统软件为教学办公室带来了极大的方便。该软件是以汉语编程语言为实现语言，其功能在系统内部有源代码直接完成。通过操作手册，使用者可以了解本软件的基本工作原理。
说明影响软件开发、运行环境和系统能力（如预告出错类型的能力）的某些假设和约束。3 详细需求 详细描述此软件系统的功能需求和性能需求。1 功能需求 对系统中每一个功能，要详细描述（图示或文字）。概述 叙述功能名称，目标和作用。输入 输入该功能的信息。
系统设计的概要设计和详细设计的区别_系统详细设计主要包括
概要设计和详细设计的区别 概要设计实现软件的总体设计、模块划分、用户界面设计、数据库设计等等；详细设计则根据概要设计所做的模块划分，实现各模块的算法设计，实现用户界面设计、数据结构设计的细化，等等。
层级和抽象程度：概要设计是在需求分析的基础上，对系统进行高层次的设计，关注系统的整体结构、模块划分以及之间的关系。概要设计偏重于系统的功能和模块之间的交互。详细设计是在概要设计的基础上，对每个模块进行详细的设计，定义具体的数据结构、算法、接口、类设计等。
概要设计就是设计软件的结构，包括组成模块，模块的层次结构，模块的调用关系，每个模块的功能等等。同时，还要设计该项目的应用系统的总体数据结构和数据库结构，即应用系统要存储什么数据，这些数据是什么样的结构，它们之间有什么关系。
学生学籍管理系统详细设计说明书
学籍管理系统软件需求分析nbsp；___nbsp；编著nbsp；于博海、王利森、王艳梅、李岩、吕靖nbsp；1nbsp；引言nbsp；信息社会的高科技，商品经济化的高效益，使计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。计算机虽然与人类的关系愈来愈密切，还有人由于计算机操作不方便继续用手工劳动。
学生账号登录后，点击个人信息中的修改学=学生信息按钮，学生可以对自己的个人信息(性别、姓名、 *** 、 *** 、班级)进行修改操作，具体如图5-15所示。图5-15 学生信息修改6 系统测试(System Testing)是对整个系统的测试，将硬件、软件、操作人员看作一个整体，检验它是否有不符合系统说明书的地方。
学生学籍管理系统论文篇一 《学籍管理系统软件计算机应用 》 引言： 学生档案管理系统是一个 教育 单位不可缺少的部分，它的 内容 对于学校的决策者和管理者来说都至关重要，所以学生档案管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。
对于学籍管理系统中的各种数据来说，是否提供对这些数据元素的支持，支持到什么程度，称为对该数据元素的约束性。约束性有三个层次：a) 必须的必须的意味着学籍管理系统必须要支持这个数据元素，本规范用“M”表示。b) 可选的可选的意味着某个学籍管理系统的实现可以不支持这个数据元素，本规范用“O”表示。
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