自动控制理论课程设计报告范文(自动控制原理课程设计参考资料)

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湖南工业大学PLC课程设计报告

PLC课程设计报告设计任务一:自动送料车系统设计任务二:十字路 *** 通灯控制设计任务三:洗衣机自动控制设计任务一:自动送料车系统设计目的用PLC构成系统自动送料车系统。学会PLC控制系统设计的 *** 和步骤,培养分析问题和解决问题的独立工作能力。实验设备EFPLC可编程序控制器实验装置。

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常用的电气校正装置

1、常用的串联校正装置有超前校正、滞后校正、滞后-超前校正三种类型。 在许多情况下,它们都是由电阻、电容按不同方式连接成的一些四端 *** 。各类 校正装置的特性可用它们的传递函数来表示,此外也常采用频率响应的波德图来 表示。

2、几种常用的串联校正装置及校正 *** 相位超前校正装置1.电路传递函数频率特性校正原理用频率法对系统进行超前校正的基本原理,是利用超前校正 *** 的相位超前特性来增大系统的相位裕量,以达到改善系统瞬态响应的目的。为此,要求校正 *** 更大的相位超前角出现在系统的截止频率(剪切频率)处。

3、汽化器的辅助及校正装置主要包括温度控制器、压力调节器、液位控制器以及流量校正装置等。首先,温度控制器对于汽化器来说至关重要。由于汽化过程需要特定的温度环境,温度控制器能够监测并调整汽化器内部的温度,确保其稳定运行。

自动控制原理课程设计

1、理论分析设计 确定原系统数学模型;当开关S断开时,求原模拟电路的开环传递函数个G(s)。

2、胡寿松教材:经典之作胡寿松教材则以经典教材的风范呈现,首先给出绘制奈氏图所需反映的3个要素,随后通过一系列例题一步步引导学生理解。从易到难,每个例题都承载着特定的教学目标,这体现了教材的严谨性和系统性,让学生能够循序渐进地掌握知识。

3、自动控制原理课程设计比例系数k起什么作用?K的大小会影响系统的反应速度,超调量和稳态误差。一般来讲,三者之间是矛盾的。适当的协调是必要的。

4、而控制系统设计则是根据生产工艺的要求确定完成工作的必要的组成控制系统的环节,确定环节的参数、确定控制方式、对所设计的系统进行仿真、校正使其符合设计要求。同时根据生产工艺对系统的稳、快、准等具体指标选择合适的控制元件。原理分析1 信号流图信号流图是表示线性代数方程的示图。

5、主干学科:电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。主要课程:电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。主要实践性教学环节:包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。

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