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大学PLC课程设计一般有哪些题目?
1、PLC实现百日倒计时系统的设计 基于PLC的音乐喷泉的设计 基于单片机的电子密码锁设计 基于单片机的温度控制系统设计 基于PLC的电机测速系统设计 这些题目相对可以找到一些实物。如果说你手头有PLC的话，当然好处理。如果没有PLC的话，我倒是觉得单片机是你的一个选择。PLC更便宜的也要好几百块。
2、PLC课程设计报告设计任务一：自动送料车系统设计任务二：十字路 *** 通灯控制设计任务三：洗衣机自动控制设计任务一：自动送料车系统设计目的用PLC构成系统自动送料车系统。学会PLC控制系统设计的 *** 和步骤，培养分析问题和解决问题的独立工作能力。实验设备EFPLC可编程序控制器实验装置。
3、课程设计一般是PLC课程学完后，老师要求设计一个PLC应用电路。一般老师会给出题目，如果题目自己选择，可以根据自己熟悉的应用，自己选择一个即可，老师一般会给出要求。
4、课程设计(论文)题目名称基于PLC的六路抢答器设计课程名称专业方向课程设计学生姓名卢彦学号1241301041系、专业信息工程系、电子信息工程指导教师余建坤2015年6月27日摘要随着我国经济和文化实业的发展，在很多公开竞争场合要求有公正的竞争裁决，诸如证券、股票交易及各种智力竞赛等，因此出现了抢答器。
5、设计心得：通过这次对彩灯循环点亮的PLC控制，让我了解了plc梯形图、指令表、外部接线图有了更好的了解，也让我了解了关于PLC设计原理。有很多设计理念来源于实际，从中找出最适合的设计 *** 。虽然本次课程设计是要求自己独立完成，但是，彼此还是脱离不了集体的力量，遇到问题和同学互相讨论交流。
求三种液料自动混合控制系统设计的课程设计,非PLC控制
1、系统启动流程：（1）按下启动按钮SB1，KA1吸合，控制回路得电，系统启动；（2）液罐液位低于SQ4，SQ4 常闭闭合，YV1电磁阀打开，到达SQ3液位，SQ3常闭触点断开，YV1断电，电磁阀1闭合；（3）SQ3常开触点闭合，YV2打开，到达SQ2液位，SQ2常闭触点断开，YV2断电，电磁阀2闭合。
2、我这里写了个很类似的，参考这个很容易就编出来了。有疑问再追问吧。编梯形图比较耗时的，一般都不会乐意给你免费编的。
3、fuhetan 这位仁兄你程序写好后仿真了没啊，程序好像是错的啊（关闭阀F1，同时开启电磁阀F2），你看看这段。
4、基于单片机的电子密码锁设计 基于单片机的温度控制系统设计 基于PLC的电机测速系统设计 这些题目相对可以找到一些实物。如果说你手头有PLC的话，当然好处理。如果没有PLC的话，我倒是觉得单片机是你的一个选择。PLC更便宜的也要好几百块。单片机就便宜了。去 *** 上买一个销量更好的产品。
5、信息化教学在PLC技术教学中的应用 通过以“用PLC控制的混料罐多种液体自动混合装置”教学单元为例，这篇期刊论文详细阐述了信息化教学手段在PLC技术教学中的应用。研究结果表明，信息化教学能优化教学过程，使教学重点突出，难点解决，提高学生的学习兴趣和自主学习能力。
6、工业pH计电具有高精度和可靠性，敏感隔膜确保测量精度。1 液位控制装置监测化学酸碱储罐的液位，确保设备正常运行。1 加药设备的自动控制系统通常由PLC、变频器、触摸屏等组成，通过PID运算实现稳定控制PH值的功能。1 整体系统设计旨在提供高效、精准、自动化的水处理解决方案，确保水质稳定达到标准。
PLC课程设计的问题
以赛促学：在课程建设过程中，教师鼓励学生参加与PLC和自动化生产线相关的竞赛。学生在比赛中表现出积极性和专业技能的提高，通过竞赛锻炼了解决问题的能力，增强了学习PLC技术的信心，并激发了学习热情。 总结：本文对PLC课程设计的教学内容、课程考核和竞赛激励等方面提出了见解。
通过实训，我掌握了PLC设计 *** 与应用。设计过程首先需要明确设备的顺序运作，然后结合PLC知识绘制顺序功能图，将其转化为梯形图，利用PLC软件进行编程。在实际练习中，我们通过编写好的程序与LED电路进行调试。在这次实训中，我不仅较好地完成了既定任务，还常常帮助其他同学解决一些问题。
本课程设计是PLC课程课堂教学的延伸和发展，是理论知识与工程实践之间的衔接。课程设计的主要目的是通过某一生产设备的电气控制装置的设计实践，了解一般电气控制系统设计过程、设计要求、应完成的工作内容和具体设计 *** 。通过设计也有助于复习、巩固以往所学的知识，达到灵活应用的目的。
另外一个叫做计时器，用传感器检测每盒罐头的通过的信号，来触发计数器，每通过一盒罐头计数器计一个数，当计到24的时候，计数器输出给计时器，同时流水线停止，计数器清零，当计时器到达设定值6秒的时候，重新启动传送线。不知道你要用什么牌子的PLC，如果需要具体程序，我可以发给你。
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