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谁知道自动控制原理的课程设计怎么弄啊
1、理论分析设计 确定原系统数学模型；当开关S断开时，求原模拟电路的开环传递函数个G(s)。
2、课程设计不仅是挣学分的，而且是让你自己懂脑筋，学东西的。你从图书馆找本MATLAB的书来翻翻，根据题目要求去阅读相关的章节。这次躲过了，还有其他专业课程，还有毕业设计。
3、自动控制原理课程的两大任务和三大 *** ：两大任务是系统建模和控制器设计，三大 *** 是数学建模、经典控制 *** 和现代控制 *** 。系统建模：系统建模是指将实际的物理系统转化为数学模型，以便进行分析和设计控制器。
4、pwd=1234 提取码：1234 自动控制原理实验教程（硬件模拟与MATLAB仿真）》作为自动控制原理系列课程实践性教学的教程，较全面地涵盖了经典控制理论知识的重点和难点，精心设计了近30个实验项目。
5、总结来说，奈奎斯特图的绘制并非孤立的概念，它在不同教材中的讲解方式影响着学习者的理解和掌握。理解教材的差异，结合课程设计的思路，才能在自动控制原理的学习道路上游刃有余。
6、根据系统的描述系统的模型。先写微分方程，搞清楚哪个是控制量，输出输入量，各个变量的关系，然后变成状态空间方程。判断稳定性的判据课本上有。设计控制器的 *** 课本上有。
经典自动控制原理课程设计
1、理论分析设计 确定原系统数学模型；当开关S断开时，求原模拟电路的开环传递函数个G(s)。
2、这次躲过了，还有其他专业课程，还有毕业设计。
3、求相角裕度。用 k=100绘制伯德图，用超前或滞后校正补偿满足相角裕度要求，有快速性要求更好用超前。求阶跃响应，判断是否满足要求，不满足修改补偿环节。
4、自动控制原理课程设计 控制系统的校正装置可分为： 控制系统的校正装置可分为串联校正装置和反馈校正装置。
5、自动控制原理课程的两大任务和三大 *** ：两大任务是系统建模和控制器设计，三大 *** 是数学建模、经典控制 *** 和现代控制 *** 。系统建模：系统建模是指将实际的物理系统转化为数学模型，以便进行分析和设计控制器。
6、而控制系统设计则是根据生产工艺的要求确定完成工作的必要的组成控制系统的环节，确定环节的参数、确定控制方式、对所设计的系统进行仿真、校正使其符合设计要求。同时根据生产工艺对系统的稳、快、准等具体指标选择合适的控制元件。
自动控制原理课程设计
1、“自控原理课程设计”参考设计流程 理论分析设计 确定原系统数学模型；当开关S断开时，求原模拟电路的开环传递函数个G(s)。
2、而控制系统设计则是根据生产工艺的要求确定完成工作的必要的组成控制系统的环节，确定环节的参数、确定控制方式、对所设计的系统进行仿真、校正使其符合设计要求。同时根据生产工艺对系统的稳、快、准等具体指标选择合适的控制元件。
3、主要课程电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电机及拖动基础、自动控制原理、单片机原理与应用、运动控制系统、电力电子技术、电气工程基础、电气控制与PLC原理。
4、主要课程：电路、电机学、电子技术、自动控制原理、微机原理及应用、发电厂电气部分、电力系统稳态分析、电力系统暂态分析、电力系统继电保护原理、电力系统自动化。
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